top of page

 

Мастер-класс

«Театрализованная деятельность,

 как средство развития речи дошкольников»

      Добрый день, уважаемые члены жюри, уважаемые участники конкурса! Разрешите начать свой мастер-класс. Дети - существа удивительные! Они каждый день совершают открытия, заставляя нас, взрослых, взглянуть на этот мир по-новому. И, чтобы лучше их понять, нужно и самому стать чуть-чуть ребенком и посмотреть на мир его глазами. Мы с моими ребятами каждый день играем в различные игры,  мы разучиваем стихи, занимаемся подготовкой различных инсценировок и драматизаций, и сейчас я хочу вам предложить вспомнить, что все мы родом из детства, и немножечко поиграть. Это поможет нам расслабиться и зарядится положительной энергией. Музыка будет нашим верным помощником в этом. Я попрошу Вас встать рядом со своими стульями. Эта игра знакома всем.

Игра «Как живешь».

       Ну вот мы с вами немного отвлеклись от серьезных мыслей и теперь готовы к путешествию в мир творчества, фантазии и воображения. Для этого я хотела бы пригласить четырех человек в фокус-группу.

    Занимайте места за столом, где Вам предоставлены обычные картинки и  большое разнообразие материалов, которые помогут вам окунуться в мир вашей фантазии и вашего воображения, ведь этот мир безграничен. Посмотрите и подумайте, как бы вы использовали и применили весь этот материал в своей работе с детьми?

     Я думаю, пару минут вам для этого будет достаточно. Время работы определят песочные часы, приступайте.

Уважаемые коллеги, как вы уже, наверное, знаете, что я занимаюсь со своими детьми театрализованной деятельностью, но не всегда в наличии есть готовые атрибуты, персонажи, декорации к какой-либо сказке, игре, стихотворению или потешке, поэтому я стараюсь находить нужные и полезные вещи в простых окружающих нас предметах, чему учу и моих воспитанников. Конечно, сейчас большое разнообразие в детских магазинах игрушек и игр. Но, во-первых, они не всегда доступны, а во-вторых, игрушки, сделанные своими руками, приносят больше пользы в любом отношении.

    Для участников фокус-группы я приготовила вот такие картинки, для каждого свои, и предложила разный подручный материал для превращения этих картинок во что-то новое, необычное, театральное. Учитывая возраст детей, картинки можно взять разные: готовые, вырезанные – для самых маленьких; картинки – раскраски для детей постарше, для старших дошкольников усложнить и дать самим раскрасить и вырезать картинки. Ведь творчество существует везде, где человек фантазирует, комбинирует и создает что-то новое.

    Я не ограничивала участника в выборе, не ставила перед каждым определенную коробку с  материалами,  всё это находится в центре стола. Так я хотела создать условия для отработки навыков работы в группе и стимулирования непосредственного общения внутри нее.

    Для творчества я предоставляю своим детям разнообразные материалы. В процессе такой деятельности реализуется задача сплотить коллектив, у детей развивается инициативность, формируются навыки общения, умения договариваться и действовать согласованно, они проявляют самостоятельность в выборе и принятии решения. Это та форма работы, где утомительное принуждение уступает место увлеченности. Это ведет к формированию доброжелательных коллективных взаимоотношений и развитию коммуникативных навыков.

     Ну что ж, как у фокус-группы дела? Я думаю, что участники закончили и готовы представить нам свою творческую работу.

      Участники рассказывают и показывают, что они сделали, по желанию инсценируют сказку.

Таким образом, из обычных картинок и подручного материала у нас с вами получились разные виды театра – настольный: театр на баночках, на роликах от бумаги, на киндер - капсулах; театр на магнитах, на прищепках, пальчиковый театр. Подводя итог нашей совместной, дружной работе, я хочу отметить то, что у нас с вами сегодня получился целый проект – универсальный театр, ведь обычные картинки легко трансформируются в атрибуты различных театров. И все это мы сделали сами.

     И я уверена, что если бы мы не были ограничены во времени, то игрушек для театра могло бы быть намного больше - из картона, поролона, папье-маше, ложек, ткани, меха и других материалов.

     Главное в создании театра – это фантазия. Если вы хотите что-то выкинуть из дома, то задумайтесь…   Может, это пригодится для новой сценки? Ведь даже из обычной пластиковой бутылки можно сделать потрясающих героев сказки!

Мы творили и искали, наши пальчики устали.

А теперь мы отдохнем - снова мы играть пойдем.

     Я приглашаю Вас на дружеский футбольный матч. В этот футбол можно играть в любую погоду, не выходя из дома. (футбольная музыка)

     Победила у нас, конечно, дружба! Ура! (можно сделать из бутылок кубки и вручить играющим).

Всем спасибо!

bottom of page